妇幼保健知识讲座前后问卷,妇幼保健知识讲座前后问卷调查

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于妇幼保健知识讲座前后问卷的问题，于是小编就整理了2个相关介绍妇幼保健知识讲座前后问卷的解答，让我们一起看看吧。

1. 顺义妇幼建档流程？
2. 家长的焦虑会给孩子带来哪些伤害？

顺义妇幼建档流程？

医院建档条件

北京市母子健康手册和B超单，可见胎心胎芽。

建档所需资料

夫妻双方***、户口本或者北京市居住证、医保卡、母子健康手册、B超单(可见胎心胎芽)。

怀孕建档流程

1、满6周，到所属社区卫生服务中心办理母子健康手册。

2、孕7到8周到医院做B超检查，B超需见胎心胎芽

3、挂产科号，带双方***、户口本或暂住证、母子健康手册、一周内的B超结果到医院做建档前检查，需空腹抽血，约NT、产筛日期。

4、扫码听课，两次线上课，听课后问卷截屏2次。

5、携带孕妇本人***、所有检查结果、2次听课截屏到二层建档室办理建档。

家长的焦虑会给孩子带来哪些伤害？

我们都知道成年人的世界，孩子们不懂，可又有谁知道孩子们内心所知道成年人的焦虑会带给孩子怎样的伤害？父母是孩子们成长路上的榜样，父母的一言一行都会影响到孩子一生的命运，所以让我们来看看家长的焦虑会带给孩子哪些伤害。

父母和孩子相处的时候，如果经常是一副焦虑的面孔，会带给孩子心理压力。因为父母一旦焦虑，家庭氛围就会紧张，父母对待孩子的时候要么就是训斥的口吻要么就是一张板着让孩子害怕的面孔。这时候的父母甚至还会说出伤害孩子的话或者打骂孩子，长此以往会让孩子心理负担加重，出现叛逆情绪的行为。

父母和孩子相处的时候，如果是带着焦虑的情绪，带给孩子心理负担的同时，也会让孩子看在眼里变得脾气古怪，甚至动不动会发火，脾气变得越来越差。这样的环境以及成长路上会让孩子在同龄人面前越来越没有自信，甚至把自己的内心世界隐藏和圈起来，不愿意交流更不愿意和同龄人相处，性格也会变得越来越孤僻。

父母的焦虑，会直接给孩子带来负面情绪的影响，而且孩子越小，影响越大。

随着大脑科学的发展，有越来越多的研究证明，无论结果好坏，人类大脑中关键的情感系统大部分实在幼年时形成的。

就拿很多孩子都会经历的入园焦虑来说，父母的情绪，会直接影响孩子的情绪。

根据社会性参照理论，当幼小的孩子面临陌生的、不确定的场景时，他们往往根据成人的情绪反应来确认当前的环境是否安全，然后再***取相应的行动或做出相应的反应。

在他们心中，父母肯定是最值得信赖的。所以，如果父母的情绪比较负向，那么孩子就大概率认为这个环境是让人恐惧的。如果爸爸或妈妈，因为担心孩子入园而出现各种情况而出现各种焦虑反应，就很容易让孩子捕捉到可怕的气息，进而出现分离焦虑、畏手畏脚，再新环境中出现各种退缩行为。

你糟糕的情绪，将是最毒的喂养。你的负面能量，将持续不断的影响孩子，而其中最可怕的并不是在明面上可以发觉的，而是那些孩子不说你不知道，甚至于深藏在暗处的，连孩子自己都难以感知和察觉出来的负面和“阴暗”，因为如果大家都没有觉知它的话，那它将会持续隐藏于深处，且影响此人一辈子，同时随时都有可能突然迸发出来，对其实际的生活和工作造成一些甚至都不可逆的影响。

也欢迎来到我们这极好的天地，多多交流、学习。

家长的焦虑会给孩子带来哪些伤害？

你好，我是虎妈！很高兴回答你的问题。

孩子的成长只有一次，错过就不再有。父母是孩子最好的老师，想要孩子的成长有一个健全的人格，作为父母的我们自己要有正确的三观（世界观、价值观、人生观）和一个正确的教育理念。因为这会伴随影响着孩子的一身。

我们很多家长对孩子的教育充满了焦虑，对孩子的发展现状动不动表现出不放心、不信任，只想立刻、马上、随时控制着孩子，让孩子按照自己的意愿与设想成长发展。这种教育理念很难培养出健康、阳光的孩子，只会造成性格孤僻、心理压抑、性情偏执、内心敏感，虽然部分孩子成绩也可以，甚至还很优秀，但却绝对看不出是一个幸福、阳光、有情商的孩子，也绝对看不出是一个有着幸福的能力、有着爱的能力的孩子。

下面是当今社会父母教育理念的九中种主流类型，我们一起来看看自己是属于哪一类？

第一类、主学派：家长认为幼儿园、学校的主要任务就是学习。认为孩子在学校就是学习，只要多学知识、多做作业，就是根本，否则就是不务正业。这里面充满了对孩子成长的焦虑感，对孩子的爱好、兴趣、情商完全地置之不顾。

第二类、放任派：家长认为孩子的成长是他自己的事情，只要父母管好孩子身体健康与吃穿用，学习、心理、习惯等等听任孩子自由发展，家长则极少管教、过问孩子。其实，孩子的成长，习惯与心理才是最最重要的，但他们却只管物质需求，这样的孩子成长过程中缺乏真正的爱。

第三类、宠溺派：把孩子交给了学校、老师，却天天担心孩子在学校受人欺负，怕孩子饿着、冻着、热着、委屈着，恨不得把学校每一地方都按上监控，然后自己在家看着。这样只会教出情商极低、不会为人处事、不懂最基本的人际关系。

第四类、功利派：用“有用与无用”来评价孩子的学习。对教育极其功利，认为学习就是为了考试，就是要看分数，把孩子的分数看得高于一切；把学习当做一件纯粹为了获得某种东西，而不是认为学习是孩子成长的重要途径，让孩子变得狭隘、短见。

第五类、独立派：家长希望孩子从小要独立，于是让孩子从两岁开始就要训练独立，如早早地离开家庭离开父母，动不动把孩子送到寄宿制学校，一周、一月、甚至一年，完全无视儿童心理发展的基本常识，为孩子内心埋下无数的心理阴影。

到此，以上就是小编对于妇幼保健知识讲座前后问卷的问题就介绍到这了，希望介绍关于妇幼保健知识讲座前后问卷的2点解答对大家有用。

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