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幼儿园保健知识主题板书设计,幼儿园保健知识主题板书设计图片

kodinidkodinid时间2024-09-11 02:31:40分类保健知识浏览40
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园保健知识主题板书设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园保健知识主题板书设计的解答,让我们一起看看吧。幼儿隐私安全文案?教师面试的仪容,着装,教态,表情和语言?请老师们分享一下自己的“网课”经验吧?幼儿隐私安全文案?幼儿隐私安全教育教案【1】 活……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿园保健知识主题板书设计问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园保健知识主题板书设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿隐私安全文案?
  2. 教师面试的仪容,着装,教态,表情和语言?
  3. 请老师们分享一下自己的“网课”经验吧?

幼儿隐私安全文案

幼儿隐私安全教育教案【1】

  活动目的

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(图片来源网络,侵删)

  1、通过本节课教学,目的希望学生知道自己身体的隐私部位,以后能更加爱惜自己的身体。

  2、教会他们如何分辨性侵害,并且防范性侵害。

  活动准备

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(图片来源网络,侵删)

  在黑板上画两幅图,一个男孩子,一个女孩子。

  活动过程

  1、谈话:

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  (1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意 的好朋友——自己的身体。)

  (2)谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较特 殊?(引入隐私部位的概念。)

一、谈话引入,讲解什么是“性”。

  1、请小朋友以性别分为男女两组,两名老师明确分工。

  幼儿阐述自己对不同性别的看法,即“男女有什么区别”。

  2、提问引发思考:什么是“性”?

  小结:“性”是和我们的身体密切相关的,不关是从头发的长短就能判断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。

  二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和别人的身体。

  1、请幼儿观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。

  2、出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解)

  小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。

  3、游戏“找朋友”,体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?(如有必要,可解释“性侵犯”)

教师面试的仪容,着装,教态,表情和语言?

在《中小学教师职业道德规范》中明确提出教师要为人师表,模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

面试仪表仪态要求:五官端正,行为举止自然大方,有礼貌;服饰得体,符合教师职业特点。

着装

1)女士着装建议

衣服的选择以符合教师形象为主。可以穿正装,但是略显呆板,建议穿偏职业但不暴漏的衣服或裙子。穿裙子的时候要穿肉色***。鞋子的选择注意鞋型中规中矩,不太前卫,鞋跟不宜过高,颜色不宜过分鲜艳,鞋跟发出的声音不应刺耳。

2)男士着装建议

男士的衣服以西装为主,西装颜色的选择多为深色,衬衣多为纯色和浅色,也可以带些不是很明显的暗条纹,而且衣服要干净平整没褶皱,尤其是纯色衬衣要注意领口和袖口干净。但是根据季节的不同可以有所微调,比如夏季天气热可以穿短袖衬衣,秋冬可以穿夹克,也可已根据个人特点穿毛衣,但是不可过于休闲。

1)要自信,进入考场前记得深呼吸,调整好自己的状态,面带微笑地进入考场。

2)说的时候声音一定要响亮;其次尽量脱稿,像教材分析、学情分析、甚至教法学法等这些内容,是有一定模式的,所以教学过程前务必保持脱稿。

请老师们分享一下自己的“网课”经验吧?

现在学生和老师两个角度,分享下自己的网课体会:

1 选好线上课堂软件

虽然疫情期间很多线上教育软件推出,但是不同的课程需要不同的软件去匹合,否则无法给学生更好的体验,影响了学生的试听效果。比如是直播课还是录播课?需不需要动画展示?需要不要面对面监督?需要不要在线答题?卡不卡顿?

2 网课面对的不仅是学生

因为现在是在家学习,所以当老师在上课时,全家有可能都会参与听课,对于老师的压力是很大的,稍有不慎则会留下不好的印象。所以课程一定要磨过,对于软件操作也要熟练,以及讲的甚至要比平时还要精彩!

3 课后跟进很重要

千万不要忘记了这点,有时网课的服务要比课程更有效果。它是链接家长的直接通道。不要课结束了,布置作业就完事了。其实还要在群内多交流,多互动,做下课程后续的培优,补差工作。这样不仅有利于孩子的学习巩固,还让家长通过互联网体会到老师的尽职尽责。

4激励很重要

因为无法面对面教学,要是新老师情况会更糟。所以多关注学生们在课后对于内容,作业的完成状况。多给他们激励,提升孩子的学习效率和课程学习兴趣。比如曾经我带过二个网课,其中有个班,在续班上出现问题,想来想去也不清楚原因在哪里?

原来是激励没做,学生觉得这课也就如此把吧。这个就是网课的投入,投入越好,用户体验也就越好。

到此,以上就是小编对于幼儿园保健知识主题板书设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园保健知识主题板书设计的3点解答对大家有用。

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