幼儿园春天保健知识晨会稿,幼儿园春天保健知识晨会稿子

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如何上好五育课的第一课?
1、主题教育入心脑。学校利用升旗仪式、班团队会、晨会对学生进行理想信念、法治安全、文明养成、心理健康等方面的主题教育,教育学生提升安全意识,养成良好习惯,树立远大理想,学会自我调适,励志成为国家有用之才。
2、传统文化进校园。春季开学恰逢元宵佳节,学校利用这个难得的机会组织学生学习传统文化、使学生在活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、增强学生爱国主义精神和文化自信。
开学后,为了确保安全,如何安排上课?
可以优先初三和高三的学生开学,毕竟中考和高考在即,初一初二和高一高二的学生可以再等等,等疫情彻底稳定了再开学。
一、上课方面
为了确保初三和高三的学生上课安全,可以***取隔开就坐,将原先一个班分成三个班或者四个班进行就学。至于老师,可以安排初一初二和高一高二年级的老师全部来带课。毕竟大部分老师都是从一年级到三年级轮流代课,在教学质量方面应该没有问题。
二、就餐方面
同样可以***取分批次分时间段,让学生们就餐。比如可以下了第三节课,也就是11点让学生们去一批。下了第四节课,也就是12点让学生们去一批。也可以安排盒饭,让一批学生们带***室、宿舍去吃。
总而言之,我认为学校可以安排初三和高三的学生在确保安全的情况下提前开学。
一、首先,应该按照上级教育部门精神要求,错峰入学。如江苏省3月16日开学,两周内完成高三年级——1年级开学工作,顺序由高到低。
二、其次,注意上学途中、进入校园、放学路上注意点教育。
1. 上学途中:出门前先洗手再正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
2. 进入校园:学校校门口测体温(晨检、午检),校长室24小时设立疫情检测专门联系电话,告知每位师生及家长。
3、如发现有教师或学生出现发热、乏力、咳嗽及胸闷等症状时,应立即佩戴口罩,带入隔离观察场所并通知监护人,由监护人陪同至指定发热门诊诊治。
4. 放学路上:学校错峰放学,家长隔一米等候接孩子。回到家中摘掉口罩后,首先洗手、消毒。书包、公交卡、钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁。
三、在校学习期间注意点
1、无论什么年级,开学第一课必须《公共卫生健康知识》和《新型冠状病毒感染肺炎防范知识》
2、校园营造防控宣传氛围:利用电子显示屏、微信公众号、宣传横幅、校园广播、工作群等多种方式,利用晨会、班会、体育与健康课等时间,开展多种形式的宣传新型冠状***和冬春季传染病防控知识,提升疫情防控意识。
3、疫情防控期间,升旗仪式改为室内,避免大型集聚性活动。
疫情过后开学,为确保安全,个人观点联系严格做好以下几个方面的工作。
一、落实晨检、午检、晚检制度。
建立以班级为单位的晨午晚检制度,班主任负责本班学生的健康状况登记,校医负责汇总登记,做好因病缺课登记和追踪。每天由专人负责对进校的师生进行体温检测和健康状况询问,并做好登记,对筛查体温有异常的师生,复测腋下温度,超过37.3℃的发热者或有其他疑似症状,回家观察休息,必要时到医院就诊。家长不在现场的,可让学生在定点的临时隔离场所休息等候。疫情防控期间,每天下午也要对师生进行一次体温检测和健康状况检查,家长应配合学校做好防控工作,每天密切关注学生的健康状况。
二、做好公共场所的消毒工作
1、室内物体表面消毒:对教室、教师办公室、体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯含量为250mg/L~500mg/L的消毒液或50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常预防性消毒使用浓度为50mg/L,防疫期间使用浓度为80mg/L)擦拭1~2次。
2、室内地面表面消毒:可使用有效氯浓度250 mg/L~500 mg/或含氯消毒剂(50-80mg/L微酸性次氯酸水(常预防性消毒使用浓度为50mg/L,防疫期间使用浓度为80mg/L),用拖布湿式拖拭,作用30分钟,再用清水拖地。使用50-80mg/L微酸性次氯酸水的无需再用清水拖地。
3、室内空气消毒:
(1)通风。不开空调,尽可能打开门窗,促进空气流通。每日打开门窗通风2-3次,中午和下午放学后,应打开门窗通风不少于30分钟。每次下课期间也应尽可能打开门窗通风换气。
(2)化学消毒。疫情期间可***用80mg/L的次氯酸水消毒液进行空气喷雾消毒(使用方法:清除污染源,关闭门窗,用专用气溶胶喷雾器,将原液按5ml/m³的用量,手持喷头朝向空中,从里到外、自上而下,由左至右均匀喷雾,消毒完30分钟后,打开门窗,可恢复正常使用。
仅供参考。
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