生生保健药湖北,湖北保健品生产厂家

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1. 谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

本人从事线下职业教育15年，最近几年刚好也在同时尝试线下教育，可以谈一下个人感受。

线下教育：优势非常明显，就是有一个实体的学习环境，有教室、有老师、有同学，教室有门，门还可以关上，甚至锁上。创造了一个封闭的学习环境，可以让学生全情投入，甚至不得不投入的去学习，有同学间的互助，同学间可见的成长和追赶，有及时的老师反馈和点评……，这是一个传承了几千年、历史及其悠久，也非常完善的教育模式。那么劣势当然也有，就是灵活性不够，开放性不够，特别是当今互联网、碎片化时代，线下学习的物质成本和时间成本都比较高。

在线教育：当然是伴随着互联让而产生的一种新模式，最大优势当然是便利、方便、碎片化，可以实现随时随地学，大大节约了学习者的时间成本和物质成本。对于学校也减少了很多硬件成本、管理成本。在线教育的劣质也就是线下教育的优势，因为没有一个封闭的实体环境，体验感和交流感不足，也没有像线下那样的约束力，如果学生自控力较差很容易分心，很容易放弃。

所以，在线或者线下，各有优缺点。针对不同的行业和专业，针对不同的学习内容，有的适合线下，有的更适合在线，也可以同时***用两种模式，互为补充。

线上教学不受空间的限制，可以让教育***更均衡和平等，好的优质课可以普及到全国的各个不同的角落。

线上教学***可以重复使用和大量***，节省教师的投入。一堂好的课程可以反复重复使用，教师可以把注意力集中在学生的反馈和对课程效果的改进上。

线上教学如果得到进一步的发展课程***更加丰富，学生可以个性化的选择自己的需要的课程和发展的方向，也可以挑选不同风格的。合适自己的不同的教学风格和学习方法。

弊端就是缺乏师生之间、生生之间的情感交流和沟通，学生自主学习对自制力和主动性的要求比较大。长期面对网络会影响人际交往能力。

线下教学有师生间直接的沟通和交流，有人与人之间亲密的互动，情感的融入。

老师也会根据学生的反馈及时的进行课程的调整。学生之间可以互相促进和学习，培养人际交往智能。

弊端是老师之间、地区之间的教育***相差较大。引起家长抢夺优质***。

谢谢邀请

我并不认为线上或者线下教学有什么不得了的弊端，有不尽的地方也可控，没有十全十美的事情。

众所周知，2020年3月2日的线上教学是针对疫情，避免学生荒废学业的举措，教育局是顺势而为，我们没必要吹毛求疵吧[捂脸][捂脸][捂脸]都能噴的话，建议参与噴的家长把孩子送到学校，但别批评老师，他们可没有你们那么搞事。他们有不去的权力，别说什么老师没使命感的道德***。

至于谈到线下教育，我不知问主自己发现什么弊端，有什么数据和事实例子证明有更好的教育方法，记住一定以事实为根据，千万别弄那些道听途说、臆测的、情绪大于理智的东西[呲牙][呲牙][呲牙]我只相信事实存在的。

我不是教育家，也不是教育工作者，所以专业问题专业回答。

但是我是家长，以我的经历代表我自己。我的孩子从幼儿园到目前初三，并非学生中佼佼者，但是也不差，一直以来没抗拒上学，而且乐于其中，也许他是一个天生的社交者，他一直高兴在学校认识很多朋友，还有朋友一样的老师[玫瑰][玫瑰][玫瑰]，他对回学校的向往跟寒暑***的期待成正比。比如这次因为疫情而延迟上学，他的吐槽是：从来没像今天一样那么盼望上学。同时他从不抱怨按流程上网课，哪怕我要求他适当停下来。

我如此赘言，是因为当我儿子乐于上学时候，我心跟随他认可我们的教育政策是科学的。杠精们可以尽情批评我的盲从。那有怎样？我是我，你是你，你爱咋整咋整[呲牙][呲牙][呲牙]

这些就是我的答案。

到此，以上就是小编对于生生保健药湖北的问题就介绍到这了，希望介绍关于生生保健药湖北的1点解答对大家有用。

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