教师卫生保健知识考核题,教师卫生保健知识考核题库
kodinid时间2024-08-02 07:09:44分类保健知识浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师卫生保健知识考核题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师卫生保健知识考核题的解答，让我们一起看看吧。
医师资格证定期考核怎么考核？需要卫生机构评定什么？
工作成绩评定的基本内容包括：医师执业过程中，遵守有关规定和要求，一定阶段完成工作的数量、质量和***指令性工作的情况。
医师工作成绩由所属卫生机构进行评定，考核机构进行复核。
职业道德评定基本内容包括：医师执业中坚持救死扶伤，以病人为中心，以及医德医风、医患关系、团结协作等。职业道德评定以医务人员医德考评结果为依据，由所在卫生机构进行考核，考核机构进行复核。业务水平测评的主要内容包括：医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章，人文医学知识和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。
业务水平测评的总体规划分三步走，第一阶段按类别考基础，关注制度建设和基础执业能力，统称为普通考核;第二阶段按专业考认证，关注医师从事岗位专业的执业水平和能力，统称为专业考核;第三阶段由医师自主上网自学自测，实现高度自律的考核管理。
一般程序为：医师先从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，由所在单位对其进行工作成绩、职业道德评定，在《医师定期考核表》上签署评定意见，报考核机构进行复核，并进行业务水平测评。简易程序为：医师从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，由所在单位在《医师定期考核表》上签署意见后，报考核机构审核，不再进行业务水平测评。符合下列条件之一的医师定期考核，执行简易程序：（1）具有5年以上执业经历，考核周期内有良行为记录的；（2）具有12年以上执业经历，考核周期内无不良行为记录的；（3）具有副主任医师及以上技术职务，考核周期内无不良行为记录的；（4）医师离退休后由本单位返聘，在考核周期内无不良行为记录的。其他医师***取一般程序考核。4、业务水平测试方式、范围及考试时间安排（全部为笔试）分基本技能、法律法规、基础知识和专业知识。专业知识考试按照：内科、外科、妇产科、儿科、影像、超声、病理、心电、***九个专业。（1）基本技能操作徒手心肺复苏技术为临床、中医、口腔类别医师必考的内容，考核标准为2005心肺复苏和心血管急救国际指南。（2）卫生法律法规《医疗事故处理条例》、《执业医师法》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《处方管理办法》、《医师定期考核管理办法》。（3）基础知识和专业知识的考试参考资料：湖南医科大学主编，中华人民共和国卫生部医政司主审，湖南科技处出版社出版的第三版《医学临床“三基”训练》。（4）考题形式全部为单选题，基本技能（30%），法律法规（20%），基础知识（25%），专业知识（25%）。考试时间拟定于9月中下旬，具体时间将在发准考证时另行通知
注册后2年考一次，满年限的医师可以申请一般流程 ，不用考，现在用***(医师服务)考，分人文和专业，有在线学习复习考核内容。 还有，各地区时间不一样，机构会组织到单位统一考。
你们遇到最害羞的事是什么？真实经历的？
你好，我是老李，愿用我这双污浊的眼睛，为你看穿人间善恶。
对于这个话题，一下子把老夫的少女心揪了起来。那年我高二，班里有一个长发飘飘的女孩子。她长得并不特别漂亮，但是很有气质，说话非常的好听，而且平时也不像班里其他的女孩子一样疯了的叫喊，非常非常乖巧。那个时候，我们都是住校的，她是走读的。学习很努力，属于那种中上游的水平。有一次，她迟到了，怀里抱着一堆书进来，那小脸红扑扑的，老师问她“你又迟到咯”，她立马慌忙地使劲点了点头，然后不好意思的笑了。那一刻，我内心觉得，我好喜欢这个女孩子，她真的，好可爱。
后来，我成了她的后桌。因为我本身也属于闷骚型的，所以平时不会去主动地和女孩子聊天。但是为了引起她的注意，我就和她的同桌聊天，然后就故意问她“对了，那你呢？”现在想想，感觉真的太心机了。后来还被她同桌识破了，好尴尬哈哈哈。
有一次，我坐在那里，她突然转过头来，和我说话。”我每次一和她讲话，我就会变得特别害羞，然后很认真的回答她的每一个问题。后来，到了高考，她考上了一所很好的学校，而我却选择了复读。之后，我表白过，可惜，最后只能成为陌生人!
到此，以上就是小编对于教师卫生保健知识考核题的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师卫生保健知识考核题的2点解答对大家有用。
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