口腔保健知识备课教案设计,口腔保健知识备课教案设计及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口腔保健知识备课教案设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍口腔保健知识备课教案设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 口腔医学选修课有哪些？
2. 关于口腔医学研究的意义？
3. 小白兔补牙教案？
4. 省立口腔医院介绍？

口腔医学选修课有哪些？

口腔医学专业学的科目有：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。

口腔医学本科专业介绍

口腔医学是由牙科学发展而来的一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病的综合性学科，分为基础医学和临床医学两大部分。

本专业的就业前景不错，学生可在各级口腔医院，综合医院口腔科及医学院校从事医疗、教学与科研工作。

课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

关于口腔医学研究的意义？

口腔医学研究利用科学性、实用性，面向院、系和基层，以普及提高、服务为宗旨。开展国内外口腔医学的新进展、新技术，为口腔医学临床和科研及教学，对开展论著、综述、讲座、临床经验交流、专业英语、病例报道、学术动态、口腔医疗、教学、科研人员，口腔专业学生、护理、医技人员。

小白兔补牙教案？

以下是一份针对小白兔补牙的简单教案：

教案主题：小白兔补牙

目标：

1. 让学生了解牙齿保健和补牙的重要性。

2. 培养学生正确刷牙和保护牙齿的习惯。

教学内容：

1. 引入：向学生介绍小白兔补牙的情景，解释为什么小白兔要补牙以及补牙的好处。

2. 知识点讲解：

a. 牙齿保健：讲解正确刷牙的方法，包括刷牙时间、刷牙姿势、刷牙部位等。

b. 牙齿补牙：简单介绍一些常见的牙齿问题，如蛀牙、牙齿缺损等，并说明补牙的目的。

1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、***情景。活动过程：一、绘本植入，引出害怕心理。1、出示绘本，大胆猜测小熊害怕的原因。——你们看，谁来了？（小熊）——小熊脸上是什么表情？（不高兴、生气、害怕）——猜猜小熊可能遇见了谁？可能会发生什么事情呢？（大灰狼、怪兽、大老虎，要吃它……）2、绘本继续，揭示谜底。——到底遇见了谁？我们来看看。 “发生什么事情了呢，我们一起来看看” 可以省略，停顿一下，教师直接跟孩子说，——原来是一只大狼狗，还在汪汪汪地叫呢！小熊真害怕！你会害怕吗？3、绘本继续，引出害怕的声音。——咦？这是什么时候？（晚上、天黑）——听！这是什么声音？（刮风）——你听到这个声音有什么感觉？（很冷、很害怕） 省略小结：是啊，遇到恶***的狗时，小熊会害怕；我们也会害怕。天黑了，小熊一个人在家，心里也很害怕。 省略蓝色部分都为省略绘本只是植入，不用过多地去分析绘本，只要引出“害怕”这个点就可以了，害怕大狼狗孩子应该有经验，但对于黑暗，因为都是小班的孩子，都是爸爸妈妈陪伴着的，很少有害怕黑夜的感觉。因此，我觉得这部分可以省掉。

省立口腔医院介绍？

江苏省口腔医院暨南京医科大学附属口腔医院，是江苏省第一所***甲等口腔专科医院、江苏省口腔卫生指导中心单位、江苏省口腔医学会会长单位、江苏省医师协会口腔医师分会和江苏省医院协会口腔医院分会主任委员单位。医院占地面积9000平方米，建筑面积18813平方米，一座近45000平方米的新教学医疗综合楼已开工建设。医院同时是南京医科大学口腔医学院，实行附属口腔医院、口腔医学院、口腔医学研究所“三位一体”的管理模式，是江苏省口腔医疗、教学、科研、预防和培训中心。

到此，以上就是小编对于口腔保健知识备课教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于口腔保健知识备课教案设计的4点解答对大家有用。

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