幼儿园心理保健知识篇,幼儿园心理保健知识篇目
kodinid时间2024-07-14 20:30:59分类保健知识浏览32
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园心理保健知识篇的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园心理保健知识篇的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园孩子注意力不集中教师怎么引导？
作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因：
1.活动的内容孩子不感兴趣。
2.老师的讲述平淡无奇。
4.活动时间太长，超过了孩子注意力集中的时间。（小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟）
6.孩子注意力不集中一直存在，可能是生理原因，也可能是家庭教育环境的影响。
1.活动内容选择孩子喜欢的，感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。
2.老师组织活动时，可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化（模仿动物的声音、悄悄话……）、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。
幼儿园的孩子小，自控能力差，很难静静地坐上五分钟，有的老师没经验，带班时，班级孩子太乱，如能熟练掌握一些律动，在恰当的时候运用这些律动，会使孩子不乱，能静下来。如果你想成为一名合格的幼儿老师，带出的孩子有素质，你一定要让孩子随着老师的意识走，在什么样的时间，用什么样的律动，这样孩子有秩序，不乱，老师不辛苦。
常用的律动
1. 手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。
2. 你就像我这样做。（老师把双手背后）
3. 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。
4. 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。
这些是最基本的律动，老师要全部掌握。有能力的老师，可以把自己成熟的律动加入课堂中去。
可以试试以下方法：
1.找到孩子行为背后的含义
孩子的行为并不没有看起来那么简单。
有时候，我也会问孩子：“为什么我说了那么多遍，你怎么就是记不住呢！”
事后，我觉得问的简直是废话，如果他不是故意的，他自己应该也很自责；如果他是故意的，他会告诉你原因吗？
那我们怎么知道他到底想要表达什么呢？
如果他是故意的，无非是想要说，“我想要妈妈更多的爱”，或者“我需要自己做主”。
这时候，父母就需要反思了，是不是忽视了孩子的感受或者平时对他的控制太多。
我强制不让小孩玩手机，手机藏了起来，从天天玩到这样行吗？会影响孩子心理健康吗？
总的来说，小孩子玩手机弊大于利。
从不利的方面考虑，原因主要有以下几方面。
一般手机屏幕都比较小，长时间玩手机，眼睛盯着比较小的电子屏幕，会对视力造成比较大的影响和伤害。如果情况严重的话，还会造成眼睛近视。
第二，手机上有好多游戏，孩子过早接触，会对身心健康产生不利的影响。
现在大部分都是智能手机，手机上自带好多游戏，各种各样的都有，孩子长时间接触手机，肯定会接触到这些游戏。长时间玩游戏对身心健康会产生特别不利的影响，有时甚至还会导致孩子染上网瘾，或者***等等。家长一定要注意。
从好的方面考虑，孩子接触手机，有以下几点益处。
第一，手机作为人与人之间联系和沟通的十分重要的一种工具，孩子适当接触有一定好处。
手机作为人与人之间沟通的一种特别重要的常见工具，在现代人的生活中发挥着极其重要的作用。比如，打电话、发短信、发微信等等。这些联系方式都是基于手机这个载体，让孩子接触一下手机，可以掌握这些人与人沟通的工具，对他有好处。
第二，手机是获取资讯来源的一个很重要的工具，孩子可以通过手机，得到他想获得的知识和信息。
比如，前面提到的老师的作业，通过手机来发送，孩子通过看手机来获得他的作业信息，这个就算其中的一项。同时有一些孩子不明白的知识，可以通过手机上网来查到。还有包括一些微信、支付宝等，通过手机支付的一些方式，孩子也可以学习到。
小孩玩手机有利有弊，这就要求大人对这件事情要严格把握，严格控制孩子玩手机的时间，正确地引导孩子使用手机。同时避免染上网瘾，伤害眼睛等。尽量发挥手机的优势，把手机对孩子的危害降到最低。
到此，以上就是小编对于幼儿园心理保健知识篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园心理保健知识篇的2点解答对大家有用。
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