幼儿眼保健知识教育的目的,幼儿眼保健知识教育的目的是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿眼保健知识教育的目的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿眼保健知识教育的目的的解答，让我们一起看看吧。

1. 托幼机构安全教育的主要内容有哪些？
2. 为什么儿童在晚上更需要防蓝光？
3. 什么是幼儿教育？幼儿教育如何做好？

托幼机构安全教育的主要内容有哪些？

托幼机构健康教育的主要任务是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。托幼机构健康教育重点注意以下几个方面：

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；

2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；

3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；

4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、开展有关美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

为什么儿童在晚上更需要防蓝光？

因为人眼对光线的过滤器——晶状体，随着年龄大小变化会严重影响到光透过率。一个10岁小朋友的感光量是一个45岁中年人的两倍。年龄越小，光线透射曲线斜率越大，晶状体的光透过率越高，更多的蓝光可以穿透晶状体直达视网膜上，强烈刺激视网膜的特化感光神经节细胞，从而抑制褪黑素的分泌。

据美国休斯顿大学的研究，每天晚上戴四个小时的防蓝光眼镜，持续2周后，夜间褪黑素分泌增加58%，睡眠质量得到进一步改善，且显示的有效睡眠时间也有所增加。

中国台湾国民健康署2017年「儿童青少年视力监测调查」显示，儿童睡眠时间不足9小时比睡眠时间达9小时的人，近视风险增加了9.04倍，睡眠超过9小时只有23.5%的儿童近视，而睡眠时间不足9小时有高达76.5%的儿童患有近视。

而大人随着年龄的增加，晶状体会逐渐发黄，降低了光透过率，使得进到视网膜上的蓝光没有儿童那么强。因此，大人晚上不防蓝光，影响不会特别大，但是，对于眼睛正在发育，视力尚未稳定的儿童，由于儿童晶状体特殊化的关系，蓝光透过率更高，对眼睛健康伤害更大的同时，还会造成睡眠质量下降，增加未来近视发生的风险。为此，儿童比大人更需要防蓝光，

儿童在晚上一定要警惕家庭LED灯产生的蓝光危害！较为有效的办法是：将LED灯的色温调低，或者戴上一副好的防蓝光眼镜。来减少夜间家庭环境中的LED白光影响，不仅改善睡眠质量，还能预防近视发生。想了解更多蓝光对人体健康的相关科普知识，可前往【护眼学院】***s://***.amprofilm***/

什么是幼儿教育？幼儿教育如何做好？

学龄前的教育就是幼儿教育.幼儿的教育主要包括两大块,一块是德育培养,一块是智力开发.前者主要是教孩子一些为人处事的基本礼仪,良好的礼貌和文明用语都是教学了的内容,先学会做人,再来学习做事.德育属于做人的素养.

做事需要好的智力,智力开发是为做事打好基础.幼儿阶段,主要是培养语言能力,借助语言能力的培养,学习认字和阅读,有条件的家长可以开始启蒙外语,0-6岁是学习外语的黄金时间段,这个时期,孩子学习语言的能力非常强,随着年龄的增大,教育的难度也将增加.

在培养德智的同时,加强孩子素质方面的培养,也是一个重点,要在孩子尚没有成熟之前,就养成好的习惯,包括生活习惯和学习习惯,像定时睡觉,定时起床,定时吃饭,这些看起来是小事,但从小就乱来的孩子是很难做到的,还有学习上的预习,复习,阅读习惯也要从小建立.

对3-6岁的儿童实施的教育都是幼儿教育。

凡是对孩子身体、性格、认知施加影响的教育活动，都属于幼儿教育的范畴。

要做好幼儿教育就要把握好教育的最终目的，是开发孩子对周围环境、社会、自然的认知和适应能力，在操作过程中要坚持保育和教育相结合，促进真正促进孩子的个性发展、身体健康、潜能开发、对美德认知能力。

具体做到的水平，就和父母的家庭教育、幼儿园的教育理念、幼儿教师的水平能力有很大关系了。

幼儿教育：工作必须遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异因人施教，引导幼儿个性健康的发展。从以下几方面做好。

1,幼儿的发展：幼儿是具有丰富的个性的完整的人，具有思想，有认识，有感情的个体，又既有主观能动性，也不是教师想要他们怎样，他们就会怎样，幼儿教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中的活泼，主动地学习。

2,幼儿的游戏活动：幼儿具有天生的好奇心，对自然界丰富多彩的事物非常感兴趣，喜欢去探究，观察。

3,幼儿的心理：是在与外界环境中的人、事、物接触的过程中，不断的吸收各种信息，通过学习不仅能够切实记得了解到又有发展的阶段性年龄特征，更重要的在于针对不同阶段的幼教师适当的教育指导，对于幼儿教师一日活动的[_a***_]与组织起到了巨大的作用。

4,幼儿教育评价：在教育教学中，不论幼儿问题回答的怎么样，出于保护幼儿的是自尊心和学习兴趣，很多教师都会用“说得不错，说的太棒了，你真了不起”这些语句都会增强孩子的自信心，从而有效的提高了教师的课堂质量。

到此，以上就是小编对于幼儿眼保健知识教育的目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿眼保健知识教育的目的的3点解答对大家有用。

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