幼儿卫生保健知识考试简答题_幼儿园卫生保健知识考核题及答案

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本文目录一览：

• 1、妇幼卫生知识考试题及答案
• 2、幼儿健康知识竞赛题以及答案
• 3、幼儿卫生保健试题
• 4、幼儿保健试题:幼儿卫生保健试题答案
• 5、2017年幼儿教师资格证保教知识与能力考点:幼儿保健基本知识

妇幼卫生知识考试题及答案

）负责定期组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会，例会内容包括：（ ）、学习卫生保健知识和技能。

妇幼保健员工作的职业道德为中心。2：妇幼保健员基础知识。3：儿童保健、妇女保健医学基础知识相关的法律法规。4：妇女、儿童健康教育、传染病预防及管理、妇幼统计卫生等相关专业知识。

婚前医学检查婚前检查试题及答案。询问病史、体格检查、常规***检查婚试试卷。检查女性，做腹壁双合诊 检查官婚检健康教育知识题及答案。常规***检查媳妇考老公答题问卷。尿常规 婚检的问题。 筛查婚前医学检查。

幼儿健康知识竞赛题以及答案

c、中药的成分比较复杂，糖类中含有较多的铁、钙等元素，易于与中药中的蛋白质等成分结合发生化学反应，影响药效，危害健康。

蔬菜里的蛋白质对人体不但有同样的营养价值，而且比肉食吸收得好、几乎不分解代谢毒素。答案： True 吃素是佛家***所遵循的规矩，会导致营养不良。

小学生健康教育知识竞赛试题（含答案） 蔬菜中含有的（ b ）能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。a.维生素b.纤维素c.微量元素自然界中，有“智慧元素”之称的是（ b ）。 a.铁b.碘c.钙d.锌健康的概念（ d ）。

幼儿园卫生保健知识测试题 填空（每空1分，共40分）手足口病一年四季都可发生，常见于（ ），发病高峰主要为（ ）月。工作记录和健康档案应当（ ）、完整、字迹清晰。

全民健康知识竞赛题 判断题 人类的疾病主要是自身原因引起的，与环境污染没有关系。 A、赞同B、不赞同 输液比吃药好得快，生病了就应该尽量输液。

下面是我整理的关于幼儿园安全教育知识竞赛答案，欢迎大家参考！一：必答题（依次按顺序个人回答问题，不允许讨论，即问即

幼儿卫生保健试题

幼儿卫生保健填空题 幼儿卫生保健是一门研究 的学科。世界卫生组织对健康所作的定义是：健康是 、 和社会方面的完善状态，而不仅仅是 和 。

全日制儿童每日充足的户外活动时间不少于（ ）小时，寄宿制儿童不少于（ ）小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。

学前儿童卫生与保健习题一单项选择题关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。A.脑下垂体B.肾上腺C.甲状旁腺D.甲状腺小孩眼睛在（）以前可以有生理性远视。

儿童保健部分）判断题新生儿出院后一周内，医务人员到新生儿家中进行访视，了解出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等。（√）0-6岁儿童健康管理的服务对象为辖区内居住的0-6岁本地户籍儿童。

幼儿卫生学综合试题 名词解释 健康 新陈代谢 幼儿的心理问题 ***免疫 传染源 填空 幼儿淋巴系统发育较快，___的防御和保护机能较显著。

注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、[_a***_]管理的人员。

幼儿保健试题:幼儿卫生保健试题答案

1、我国儿童出生一周内需接种的疫苗是什么？ 卡介苗、乙肝疫苗。 城市儿童死亡和致残的主要原因是什么？意外伤害。 小儿上呼吸道感染常见病原体是？***。

2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。 儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

3、幼儿卫生学综合试题 名词解释 健康 新陈代谢 幼儿的心理问题 ***免疫 传染源 填空 幼儿淋巴系统发育较快，___的防御和保护机能较显著。

2017年幼儿教师资格证保教知识与能力考点:幼儿保健基本知识

1、幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的（社会性）与发展幼儿（个性）两个方面 发展幼儿的社会性：①培养爱的情感②形成必要的.社会行为规范③学习人际交往的技能和能力 发展幼儿个性：幼儿德育要培养幼儿的良好品质。

2、教师习惯了自己讲幼儿听，总认为自己讲的是有价值的，而对幼儿的见闻、感受、提问等缺乏共鸣，所以很少有双向的交谈； （2）谈话多在集体活动时，以教师提问、幼儿回答的形式进行，个别交谈很少。

3、了解学前儿童的家庭及在家情况；（2）向家长介绍幼儿园的各项工作；（3）向家长宣传学前儿童教育的知识； （4）向家长传授正确的教育观念和方法 （5）吸收家长参加幼儿园工作。简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

4、保教知识与能力是幼儿教师资格证考试的科目之一，必背考点包括学前儿童心理研究的方法、认知发展理论的认知发展阶段、注意的品质、教育的概念等。

5、具体考试内容与要求如下：（一）学前儿童发展 理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。

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