幼儿保健知识3到6岁,幼儿保健知识3到6岁内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿保健知识3到6岁的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿保健知识3到6岁的解答，让我们一起看看吧。

1. 应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？

应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？

您好，很高兴回答您的这个问题，我相信这也是3-6岁孩子家长们的共同心愿。那么我作为一名保育老师，想给大家一些建议。

0～3岁时孩子的肢体成长期，3-6岁是宝宝的语言方面、身体动作方面、人家交往方面、数学概念、阅读等等方面的敏感期，需要我们家长同志们正确的引导，及时的学习，才能得到更好的发挥！

首先我们要了解，学习不光是文化课程的学习，还有动手能力的学习和人际交往能力的学习。

第一、语言方面的学习。

首先家长们要学会倾听，学会蹲下来和孩子说话，不要站在家长的位子上和孩子说话，指使孩子，而是要给予共情才能让孩子有学习的积极性。谁都不愿意被人指使来指使去的，都希望在一个愉快的环境下沟通。这是家长的语言。孩子的语言是通过与家长的沟通和陪伴孩子讲绘本的过程中得到锻炼，从而使得从孩子口中说出一系列想不到的名词来。相互的平等的沟通是孩子语言发展的前提。孩子是父母的复印件，我们家长先从自身开始，有了轻松愉悦的沟通氛围，孩子在0-3岁时的基础就会被释放出来，跟着父母有意无意的交流下，孩子的语言能力才能得到提高。会经常问到家长一些“后来呢？”“怎么办才好？”反过来听听孩子的回答，之后再就事论事的总结一下，让孩子就会用一句造句来说明结果，这样和家长才能时一个有效的沟通。语言能力得到很好的学习。不信您试试！

第二、身体动作方面的学习。

3-6岁的孩子手部的托、拉、穿、捏等动作都需要及时的给予锻炼，让孩子在学习锻炼的过程中熟练起来，使得孩子身上的部分小肌肉得到及时的锻炼。比如学习刺绣，就是对孩子很好的锻炼，不仅是对眼、手的协调能力的锻炼，也是自己专注力的锻炼，也是孩子手臂肌肉的锻炼，学习刺绣的过程中充满快乐，并茁壮成长。

孩子书写能力的学习也是孩子手腕力量的锻炼。

所以感觉统合的学习及训练也是必不可少的。

第三、数学概念的学习。

3～6岁，孩子逐渐形成一个真实的，区别于他人的内在模式和秩序，自我基本形成，在心理、意志、情感、、思想上奠定了人格独立的基础。

父母这个时候应该帮助孩子走向天然的独立。就要关注他们这个时期出现的敏感期。比如：

1.秩序敏感期

3岁会出现秩序敏感期，孩子很“固执”，他们要求东西的摆放哪里，就不能放在别的地方，儿童就要一个有秩序的环境，按规则和习惯整理、把环境秩序化，形成内在的秩序，这个时候我们应该和孩子一起完成这一项敏感期，从而培养孩子的整理能力，孩子大了之后不会出现乱放东西的习惯。

2.自我意识形成

这个时期孩子对于“你的”“我的”就很执着，非常执着于我的东西，不愿意分享，不愿意让别人拿走，父母就不要强求，遵循孩子的成长规律，帮助孩子建立自我意识，长大之后孩子很独立，知道自己的目标，不会轻易被诱惑。

3.足够的安全感

这个时期的孩子还不成熟，对于陌生环境会感到不安，父母就需要建立良好的亲密关系，给予孩子足够的爱，帮助孩子学会爱，建立安全感，稳定感。是孩子内心得到慢慢的爱，更有自信去迎接各种挑战。

4.发现语言的力量

想要让孩子有良好的表达能力，感受力，就要注重孩子的语言能力，这个时期孩子模仿能力很强，父母就要帮助孩子建立良好的语言环境，给孩子读绘本，阅读就要开始了，多和孩子沟通，用优美动听的语言，不断传递给大脑，建立良好的链接，输出自然就很通畅了。

到此，以上就是小编对于幼儿保健知识3到6岁的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿保健知识3到6岁的1点解答对大家有用。

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