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目前患儿常见症状保健知识,目前患儿常见症状保健知识有哪些

kodinidkodinid时间2024-06-16 18:48:06分类保健知识浏览54
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于目前患儿常见症状保健知识的问题,于是小编就整理了3个相关介绍目前患儿常见症状保健知识的解答,让我们一起看看吧。孩子缺少铁会表现出什么症状?疑似脑瘫患儿的异常症状有哪些?小孩自闭症有哪些症状?孩子缺少铁会表现出什么症状?如果孩子4个月不及时添加含铁丰富的食物,宝……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于目前患儿常见症状保健知识问题,于是小编就整理了3个相关介绍目前患儿常见症状保健知识的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子缺少铁会表现出什么症状?
  2. 疑似脑瘫患儿的异常症状有哪些?
  3. 小孩自闭症有哪些症状?

孩子缺少铁会表现出什么症状?

如果孩子4个月不及时添加含铁丰富的食物宝宝是会出现营养性缺铁性贫血,高发于4~6个月至2岁左右,铁过量也会引起中毒、疼痛腹泻及休克现象。

铁缺乏会表现为:

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(图片来源网络,侵删)

疲乏无力,面色苍白、皮肤干燥、角化、指甲条纹隆起、指甲扁平,易患口角炎、舌炎、舌***萎缩、“异食癖”,约3/1的患儿出现易怒、易动、兴奋、烦躁,甚至出现智力障碍。

怎样预防

1.在怀孕和哺乳期间注意摄入

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2.孩子出生后进行母乳喂养

3.做饭时尽量用铁锅、铁铲

孩子缺铁可致缺铁性贫血,3岁内的小儿最常见。

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多出现在出生3、4个月以后,胎储铁用完,母乳含铁少。

小儿面色变苍白(以唇、眼睑、指甲最明显),食欲不振,烦躁不安,活动呼吸急促、脉搏加快,还可有肝、脾肿大,异食癖,小婴儿大哭时可有呼吸暂停(背过气);幼儿及学龄儿童可有多动,注意力不集中,理解力差,上课做小动作等。还可致免疫功能降低而易患感染疾病

细胞及血红蛋白均降低,特别是血红蛋白。

缺铁时,肝脏和骨髓中的铁蛋白与含铁血黄素含量减少。

轻症血红蛋白9—11克/百毫升,中度6—9克,重症6克以下。红细胞小,为小细胞性贫血。

缺铁所致的影响

1.贫血;

疑似脑瘫患儿的异常症状有哪些

脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后各种原因引起的脑发育欠佳,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征。

从定义我们可以简单了解到,脑瘫的症状,首先患儿存在不同程度的脑损伤,智力、运动等各方面的发育落后。以下我们详细了解一下脑瘫患儿临床异常的症状。

1.、新生儿正常新生儿生后即存在吸吮、觅食、拥抱、握持反射。脑瘫患儿可能出现易惊,哭闹、吸吮反射查,饮食欠佳,喂养困难。对外界的刺激反应,表现为对噪声或***改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。且伴有肌张力的异常,表现为肌张力增高,或较弱、消失,软瘫。

2、随着逐渐的生长,3月后患儿可表现出运动系统的发育延迟,表现为不能抬头,不会随人的逗乐而微笑,表现为表情淡漠。甚至4~5月时人头仍摇摆不定。且患儿眼不能随物体移动,不会伸手拿物,有这些症状要怀疑脑瘫可能。

3、脑瘫患儿表现为各方面的发育落后,智力低下。说话晚,语言表达困难,发音不清或口吃。运动发育表现为运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。牙齿发育迟缓,质地疏松、易折。口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。有39%~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,尤其是智力重度低下的孩子。ZXY

刚看到这个问题,虽然平时也见过这类孩子,但是并没有仔细了解,赶紧去百度了解一下这个问题,发现跟咱们民间判断差不多。

大概有几种表现就可以判断孩子疑似脑瘫了。

刚出生的宝宝如果出现喂养困难,不懂饿了哭,特别安静。这就是宝宝有问题了。

咱们民间说三翻六坐七滚八爬这些正常生理现象如果宝宝也没有,那说明孩子有问题了。

在大一点的宝宝抱起来双腿不主动站立,双腿就跟面条一样,那宝宝也是有问题的。

孩子不会用手去主动抓取物件,喊也没有反应,没有任何反应。以上种种主要说明孩子如果没有按照一般孩子的健康标准发育,要么营养不良,要么就是疑似脑瘫儿。

那么怎么预防这种后期治疗成本高而预后又很差的疾病呢?

主要备孕期妈妈爸爸要注意合理营养,戒烟戒酒,心情保持愉快,特别注意去医院检查

怀孕期要注意避免做放射性治疗,感染疾病和辐射,尤其孕期前三个月,因为这三个月是宝宝神经发育期,还要注意补充叶酸。妈妈保重好身体,宝宝才能健康。

出生时要去正规医院,听医生安排,避免分娩胎儿过大引起窒息,羊水污染,以及妈妈的身体情况等等。出生后注意及时补充营养。

小孩自闭症有哪些症状?

感谢邀请,我是一名特教老师,希望我的回答能够帮助到你!

你这个问题应该问的是三岁之前的儿童吧,一般情况下自闭症的诊断都要在三岁之后了,我列出几点三岁前自闭症孩子比较典型的症状,你一一对比一下,如果孩子出现的过多,那么就要引起家长的注意了。

语言障碍

1,孩子的语言发育比较的迟缓,有的孩子到了2岁还不会叫爸爸妈妈,开口说话比较的晚。

2,语言方面存在着较为刻板的行为,比如我们引导孩子说:小西,要吃早餐了,孩子说:小西;如果孩子的回答也同样重复着你的话,比如他也说:小西,该吃早餐了。那么这个问题就更加严重[_a***_]了。造成这种现象的原因是孩子对语言的不理解,身边有很多ASD小朋友喜欢重复大人说话的一两个字。

行为刻板

3,非常喜欢重复大人说的话,尤其是广告或者是天气预报,日本的东田直树就是个比较典型的例子。

4,多数时候和大人没有眼神的互动和交流,不对视或者对视的时间非常短,通常为几秒钟时间。

感知方面

5,触觉,听觉,味觉,感知非常的敏感,有的孩子惧怕阳光,有的孩子畏惧刺耳的声音,有的孩子对大人的叫唤无知觉或者反应极大。

谢谢大侠邀请,也谢谢抬爱!

首先疑似自闭症的判断要有一个年龄界限,就是至少要两岁半以后,孩子在这个年龄以前无论表现出什么类似自闭症的症状,都不要往自闭症上靠,除非这个孩子的所有能力极端落后,即越严重的状况才可以诊断的越早。因为自闭症这个帽子不是应该轻易地给人扣上的,即便是疑似也不行。

再就是从最明显的自闭症特征来判断,我首先想到的不是“社交障碍”的核心,而是“偏执刻板行为”!如果孩子表现出十分明显的不适应陌生环境,脾气暴躁,经常性地貌似根本找不到原因地哭闹而无法遏制,平时行为程式化,一旦形成某种习惯就无法接受改变,再就是有很明显的自我***行为,比如长时间地甩手摇头晃脑等不同寻常地各种行为持续很长时间很多次的话,这的确可以考虑疑似自闭症。

再就是可以进一步观察孩子的其他表现,比如兴趣极端狭隘,执着地喜欢固定的物品,对其他东西不感兴趣。

最后再考虑是否真正符合“社交障碍”的核心,比如不理会别人,不听指令,不理解大人的话,不和小朋友玩,不会正确表达自己,对监护人不依恋等。

总之,这是在日常生活中判断孩子是否有自闭症迹象的正确打开方式,必须一步步来判断,而且必须多项符合才行。第一步的“偏执刻板行为”表现才最重要,而且年龄越大误判断的概率越小。

最后我想告诉各位忐忑不安的家长,自闭症不可怕,如果大家能做到战略上蔑视战术上重视的话,“自闭症”这个帽子就可以见鬼去了。

望回答有帮助!


【一位孤独症儿童的父亲,孤独地看世界,也许是最独特的视角,坚持用文字感染大家,请关注我,请喜欢我的文章的人们评论转发扩散,请做我们能做的,请尊重自闭症谱系的生活,我已成立育儿群,谱系与普通孩子家长都可加入,请私信我,谢谢】

【特别声明:此文独家发布于今日头条完全本人码字原创,搬运抄袭必究!图片来自网络如有侵权请联系我,谢谢!】

首先来了解什么是自闭症,自闭症谱系障碍(ASD),是一组起源于儿童早期,主要以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍。也常被认为是一类以不同程度的社会交往障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为,以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍。

一般在孩子两岁半以后才能够诊断,但细心的家长可以在这个年龄段之前观察儿童早期的行为特征,并根据下列行为警示指标,去判断孩子是否有自闭症倾向。

1、6个月后不能被逗乐(表现出大声笑),眼睛很少注视人。

2、10个月左右对自己名字没反应,但是听力正常。比如大人叫孩子的乳名逗乐时,孩子不做回应。

3、12个月对于言语指令没有反应,没有咿呀学语,没有动作手势语言,不能进行目光跟随,对于动作模仿不感兴趣。

4、16个月不说任何词汇,对语言反应少,不理睬别人说话。

5、18个月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向,也没有给予行动。

6、24个月没有自发的双词短语,比如:拿拿~喝奶奶~

7、任何年龄阶段出现语言功能倒退或者社交技能倒退。

在儿童早期的行为特征中,如果有上述这些行为特征存在,那么家长要警惕了,赶紧***,积极干预。早发现早干预效果才会更佳。

我们常说的自闭症,是自闭谱系障碍ASD中的一种,ASD的孩子都同时具备两个方面的核心障碍,这也是诊断标准:

社交障碍

刻板行为和狭隘的兴趣

但是,具体怎样的行为或特征才是社交障碍,才是刻板行为,才是狭隘的兴趣,这是一个很复杂的问题。自闭症的诊断很困难,因为没有任何生化指标,我们不能通过验血,心脑电图等等手段直观地得出结论,而是需要有经验的医生现场观察结合各自专业的测评表格来综合判定,即便是这样,依旧存在一定概率的误诊,尤其是一些处于边缘的孩子。

通常情况下,3岁以前的孩子,要确诊自闭症难度会更大一些,国内的医生一般会用疑是,倾向等有些模拟两可的词来描述。

此外,虽然ASD的孩子都具有上述两大核心障碍,但具体的表现和程度又各不相同,并没有统一的标准,我这里只是提供一些参考意见。

我们可以去观察同龄的孩子,在社交,行为等方面是一个怎样的发育轨迹和平均水平,比如到了某个年龄,大部分的孩子都开始出现一定的社交行为,比如语言肢体上的交流,比如相互协作等,但我们的孩子还停留在一个人玩的阶段,甚至排斥到人群中去,也无法和同龄的孩子发起并维持一个社交话题,那么说明我们的孩子在社交领域出现了落后或者偏差。同样的,当同龄的孩子都充满强烈的好奇心和探索精神,而我们的孩子只是对某些特定的东西表现出超乎寻常的爱好,或者有一些不同寻常地古板行为,那么也说明孩子在行为和兴趣上有异常。

我们不能从某些具体的行为和表现或者功能上来武断地说孩子是自闭症,比如语言迟缓,认知稍微落后,对指令的听从不那么好。而是要综合地判断孩子在社交,行为,兴趣方面的情况,如果发现有明显地领域层面的落后或异常,就应该及时去咨询医生。

到此,以上就是小编对于目前患儿常见症状保健知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于目前患儿常见症状保健知识的3点解答对大家有用。

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自闭症孩子行为
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