儿童保健知识讲座录音,儿童保健讲座内容

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童保健知识讲座录音的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童保健知识讲座录音的解答,让我们一起看看吧。
儿童手表为什么不能听语音?
儿童手表不能听语音是出于安全和保护孩子的考虑。语音功能可能会让孩子接收到不适当的信息或者来自陌生人的信息,这可能会对孩子的心理和安全造成负面影响。此外,孩子使用语音功能时可能会分心,影响学习和其他活动的进行。因此,为了保护孩子的安全和健康,儿童手表通常限制了语音功能的使用。
如何向老人讲解和传授育儿知识?
我都是直说的,有没有意见,那肯定有的,有些听有些不听,实在不听的,我有时就会坚持,反正是要他知道你的观念的,但不能当着孩子面说或者指责,不然小孩容易变得不尊重大人
俗话说的,好老小孩儿,老小孩儿。人一旦上了年纪,思想观念都是比较固执的。再加上她们认为自己有丰富的育儿经验,所以很难改变他们的想法。年轻的父母因为接受了很多现代科学的育儿知识,所以在教育孩子的方面就难免与老人发生理念上的冲突。
所以年轻的父母在这方面要做好心理准备,这是一个需要很大耐心的事情。除了耐心的进行沟通,别无他法。切不可因一时冲动与老人闹翻了,毕竟老人帮你带孩子是情分,而非义务,我们没有理由对老人横加指责,还可能因此产生隔阂,为以后的沟通造成更大的障碍。
我们可以给老人多看看育儿方面的书籍或者这方面的电视视频,有条件的可以多带老人一起去参加育儿知识的讲座。这个年纪的老人一般都比较相信权威专家的说法。通过与讲座专家和其他参会老人、父母的交流,增加老人对现代育儿知识的理解。同时通过现实当中的实际例子,来使老人明白传统错误的教育方法对孩子的未来带来的危害,慢慢的让老人消化新知识,转变旧观念。
如果真的无法说服老人,那就只有父母自己来带孩子了,当然这是迫不得已的下下策,不仅会给平时还要上班父母,带来更大的生活压力。还会导致与老人亲情的疏远。但为了孩子未来的健康成长,也只有不得已而为之了。
水深不深只有试试才知道
——HA小马过河HA
谢邀:
向老人传授育儿知识应先保证耐心细致,不是命令式说教,先示范,后说教,先让她们接受你们的说教模式,接受了后面的事就好说了。比如卫生喂养,科学带教,教育模式等,都好让其改变经验或带养。
小玖窝妈咪来回答。
“我就是这么把你养大的!”,我婆婆气冲冲的对玖爸说道,满是委屈。
我想大多年轻父母都遇到过类似情况,大多数老人没有形成真正的育儿观念,有的只是养儿观念。这些通常是从上一辈人或当年的老同志、老朋友的经验中获得的,许多养儿方式为什么是这样,他们并不十分清楚,只是过来人都是这么做的。
而年轻的父母在这个信息获取异常便捷的时代,都会从育儿书或育儿APP上获取育儿知识,形成属于自己的育儿观。
这样,隔代育儿的矛盾是一出接着一出。
遇到这种情况该怎样才能向长辈友善并有效的传达你的育儿知识呢?玖妈根据实践经验总结以下几点:
在育儿的问题上要与家里的老人进行有效沟通,首先要掌握三多原则“多请示,多奉承,多感恩”。无论是亲妈还是婆婆,一定要把敬老爱幼的功夫做足了。在沟通过程中需特别注意:①尽量表达对老人的感谢和关爱;②尽量在没人的场合,切不可当众驳斥;③要坦诚以待,要讲时机。
家长应该如何在孩子不断成长的过程中与孩子沟通从而建立更好的亲子关系?
可以听听李玫瑾的关于儿童成长的系列讲座音频,看过几期她在锵锵三人行的节目,获益良多。觉得李玫瑾是当今难得的优秀的心理学家之一,不媚俗,有担当,非常优秀。
希望你有所收获。
这个问题是一个很大的问题,也是我一直在学习和思考的问题,分享一点不成熟的思考吧。
1、学会倾听,少评判。家长比较容易站在高点去审视孩子的话,而家长这个时候就要管住嘴,等孩子说完了,再说,除非原则问题,最好少评判,而是分享自己的想法。
2、根据孩子不同的年龄阶段特点,用不同的方式对待孩子。孩子小的时候可能会比较黏家长,而青春期后就开始不跟家长玩儿了,家长要适应这个过程,小时候给与温暖,大了给与自由。
3、尊重孩子,不要言语伤人。有时候孩子真的能让人很抓狂,这个时候家长一定要控制好自己的情绪,不要口无遮拦的说话,让孩子内心受伤。
4、支持孩子。不要以自己的价值观去衡量孩子做的事情,对孩子有热情的事情要予以支持,让孩子觉得家长是自己坚实的后盾和啦啦队。
到此,以上就是小编对于儿童保健知识讲座录音的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童保健知识讲座录音的3点解答对大家有用。
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