保健知识家长学堂,保健知识家长学堂心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于保健知识家长学堂的问题，于是小编就整理了5个相关介绍保健知识家长学堂的解答，让我们一起看看吧。

1. 对幼儿园的卫生保健工作有哪些意见和建议？
2. 小学生体质健康标准综合评价手册家长反馈意见怎么写？
3. 儿童预防接种证和户口本出生日期不符怎么办？
4. 健康码在子女手机上怎样使用？
5. 什么是体罚，什么是变相体罚？老师能不能惩罚学生？

对幼儿园的卫生保健工作有哪些意见和建议？

做了保健医生你会发现园内幼儿的吃喝拉撒睡都和你有关，还夹在上级领导和保育员、食堂人员之间做夹心汉堡包，需要做各种资料记录，园内卫生消毒，计算幼儿膳食营养量、食品卫生，意外伤害事故处理，教职工体检，向幼儿和家长保健宣传，管理体弱儿***、幼儿体格锻炼制定，保育员培训，应付各种食监、街道卫生院的各种检查！时不时的还要和老师一起加班。

小学生体质健康标准综合评价手册家长反馈意见怎么写？

学生们精神抖擞、朝气蓬勃的精神面貌，高学生的身体素质，使学生更加体现到“德、智、体”全面发展。

希望老师加强对学生的管理和教育，我们将大力支持您的决策，共同为教育好学生而努力！

1.肯定学校对孩子的教育

2.感谢老师对孩子的关心

3.给孩子的表现做点评价

4.表达家长对孩子的期望

5.对学校、老师提点请求

儿童预防接种证和户口本出生日期不符怎么办？

去预防接种本原发地的社区卫生院，说明实际情况后，根据工作人员的提示，办理更正手续即可。

1、如果是户口本上的出生日期不一致的，可以携带含监护人及未成年人信息在内的户口本、***、孩子的《出生医学证明》，去户口所在地派出所，根据工作人员的提示办理更正手续。

2、以《出生医学证明》上出生日期的为准。如果两者是一致的，只是接种证上的出生日期不一致，则更正接种证上的日期即可。

3、《儿童预防接种证》上儿童姓名、性别、出生日期要求与《户口簿》上的信息相一致，否则到上小学报名查验《儿童预防接种证》时会受到质疑，给自己造成麻烦。

扩展资料

儿童入托、入学或将来入伍、出入境时均须查验预防接种证，未按规定接种的应当及时安排补种。

《儿童预防接种证》是儿童预防接种史的记录凭证，每次接种时要携带，接种人员根据该儿童的预防接种史记录、具体年龄和国家免疫规划的要求，决定应当给该儿童接种何种疫苗，并将接种结果的详细信息记录其中。

报名时缺少预防接种证，或者疫苗接种不全或者错误，并不影响孩子入学，但为了加强学校的传染病控制，保护儿童身体健康，家长还是应该积极地带孩子补办或者补正预防接种证或补种疫苗，这样不仅是对自己孩子的健康安全负责，也是对其他孩子负责。

参考资料：

岳阳市人民***-疫苗流通和预防接种管理条例

健康码在子女手机上怎样使用？

首先，打开家人手机上的微信或支付宝，然后找到已经申请的电子健康码页面

以下以微信为例

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在打开的“电子健康码”页面，点击选择“健康码打印”图标

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在打开的“健康码打印”页面里，选择需要打印的电子健康通行码（谁需要出行就选谁的），点击其后面的“保存到手机相册”

什么是体罚，什么是变相体罚？老师能不能惩罚学生？

体罚就是指对人体进行外力作用，致使受侵害人的身体及心理受到伤害，如造成肢体受损，精神恍惚，出现心理障碍等。变相体罚是指对受害人进行的一种非暴力行为，但造成的后果同样会给受侵人从身体和心理两方面伤害。我认为作为老师不能体罚和变相体罚学生，但对学生进行必要的惩戒是应该有的。惩戒是指对被教育对象出现的错误言行，所***取适当的惩罚，让学生明是非，辩事理，弃恶从善。我认为没有惩戒的教育是失败的教育。

现在的老师都知道无论是体罚或是变相体罚都是不允许的，老师教育学生的方法多种多样，但是，如果因为管教学生，给学生造成身体或者心理上的伤害，就是触摸到了教育的红线，不但会给学生带来影响，而且也会给老师本身带来很多问题。题主所问，什么是体罚和变相体罚，到底应该怎样去界定？小编作为有多年教学经验的老教师，对此是这样理解的:

第一，体罚是指无论老师***取了什么样的教育方式，都造成了学生身体上的伤害或者疼痛的感觉，通常表现为暴力的形式:（1）对学生进行拳打脚踢，揪头发打耳光等。（2）利用班级所谓的约定，对犯错误的学生用戒尺打手心，包括让学生互相打。（3）罚跪、罚蹲马步、头顶书本站墙根等形式，长[_a***_]的折磨学生，虽说没有直接对学生打骂，但是对孩子的伤害程度不可小视。当然，还有其他的多种体罚形式，这些都是我们老师在教育学生的工作中应该多加注意的，如果因为自己不当的工作方式，对学生造成伤害，给自己带来困境，我认为都是不应该的。

第二，变相体罚通常是指除了暴力以外的对学生的其他体罚方式，这种方式同样会给孩子带来心理上的伤害和阴影，影响孩子的健康成长。比如，（1）罚操场跑圈，有的老师在不了解学生健康状况的情况下，冒然罚学生跑十圈甚至二十圈，这种做法是非常危险的。（2）罚抄作业、抄课文、抄单词等机械的抄写行为，一次抄写很多遍，没有任何实际作用，只是惩罚而已。（3）罚学生交班费，强制让学生为班级做公益等。（4）罚学生打扫卫生，不怀善意的打扫厕所等。

总之，老师在教育学生的过程中，一定要注意方式方法，及时与家长沟通，通过细致的思想工作达到感化学生教育学生的效果。

到此，以上就是小编对于保健知识家长学堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于保健知识家长学堂的5点解答对大家有用。

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